詳細情報
特集 新教科書が活躍する授業システム44
モデルチェンジ新教科書＝わが社のウリはここだ！
教育出版：子どもの主体的な学習活動を強力にサポート
書誌
社会科教育
2005年6月号
著者
教育出版（株）加野島 行宏
ジャンル
社会
本文抜粋
学び方を教えて！に応える「学びのてびき」 平成十七年度版の新しい教科書では、学び方の支援をより鮮明にし、子どもが具体的な学習場面に即したときに、その学習に的確に応じた学び方をわかりやすく示唆するよう、「学びのてびき」を設けました…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
新教科書の使い勝手＝ユーザーとしての意見
使い勝手云々の前に
社会科教育 2005年6月号
新教科書の使い勝手＝ユーザーとしての意見
子どもに応じた「学び方」を
社会科教育 2005年6月号
新教科書の使い勝手＝ユーザーとしての意見
基礎基本が明確になる
社会科教育 2005年6月号
新教科書の使い勝手＝ユーザーとしての意見
ポイントは『基礎基本の定着』と『学習意欲の向上』
社会科教育 2005年6月号
新教科書の使い勝手＝ユーザーとしての意見
教科書通りの授業
社会科教育 2005年6月号
一覧を見る
検索履歴
モデルチェンジ新教科書＝わが社のウリはここだ！
教育出版：子どもの主体的な学習活動を強力にサポート
社会科教育 2005年6月号
ミニ特集 教材選択プロ教師の視点
学級開きの工夫は一年間を決める！
教室ツーウェイ 2010年4月号
道徳教育2.0―ＡＩ社会・多様性・問題解決の授業へ 5
多様な意見の交流を促す「ＡＩＡＩ（アイアイ）モンキー」
道徳教育 2019年8月号
「教育基本法論争」から何を学ぶか
戦後教育の時代は終わった―伝統的な言語文化重視―
現代教育科学 2011年11月号
模擬授業で一番見たいところ
授業に「ここちよいリズム」があるか！
授業研究21 2005年3月号
一覧を見る
