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特集 授業に組み込む“テストで勉強術”秘策30
勉強術が身につくテストづくりのヒント
“定着テスト”のヒント
書誌
社会科教育
2004年7月号
著者
中村 幸一
ジャンル
社会
本文抜粋
一 はじめに テストは苦痛でいやなもの いつの時代でも「テスト」というものに生徒は嫌悪感を持つものである。それにともない必然的に「楽な勉強方法はないものか」と考えるのであろう。しかし現実は「テスト」というものには必ず「苦痛」が伴うものである。だからテストが少しでも苦痛にならない方法はないかと考え…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (
40ポイント
)
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