詳細情報
- 特集 授業マニフェスト―数値化で何が変わるか
- 学年別・社会科のマニフェスト―到達目標数値化の試み
- ５年のマニフェスト―到達目標数値化の試み
- 意見・共感的理解を評価しうる枠組みを
- 本文抜粋
- 岡﨑誠司氏の提案のポイントは、社会科授業の目標を明示し、評価可能にするために、「科学知」「方法知」「自分知」という３つの目標のカテゴリーを提起したところにある。本稿で主に検討するのは、このうち、「科学知」というカテゴリーに関してである…
- 対象
- 小学5年
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全1ページ (10ポイント)
