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なぜ面白かった？国定教科書時代の歴史授業 (第3回)
北条時宗の解釈に違いはでるのでしょうか（なぜ、そうなるのでしょう）
書誌
社会科教育
2003年6月号
著者
永田 忠道
ジャンル
社会
本文抜粋
紫式部の教養を認め、日本風の文化を開いた、とされる藤原道長は、戦前の歴史授業では、おごりをきわめただけの不届き者と評価されていました。 では、鎌倉時代の執権、北条時宗はどのように解釈されていたでしょうか…
対象
小学校
／
中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全1ページ (
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