詳細情報
特集 発展的学習−授業で使える全教材一覧
小学校5年の単元でどんな発展的教材を準備するか
第3次産業
書誌
社会科教育
2003年4月号
著者
川原 雅樹
ジャンル
社会
本文抜粋
1 メディア情報の信憑性 「情報の有効な活用」が第3次産業学習のねらいのひとつである。情報の有効な活用のため「メディア情報」の信憑性を授業する具体的な発展的教材をまずは2つ以下に示す…
対象
小学5年
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
文部科学省の“基礎基本重視と発展的学習の構想”をどう考えるか
基礎基本を踏まえた発展的学習
社会科教育 2003年4月号
文部科学省の“基礎基本重視と発展的学習の構想”をどう考えるか
社会的現実や課題に迫る発展的学習を
社会科教育 2003年4月号
文部科学省の“基礎基本重視と発展的学習の構想”をどう考えるか
基礎・基本の再考へ
社会科教育 2003年4月号
特集 発展的学習−授業で使える全教材一覧
学習の複線化に学ぶ発展的学習の授業運営法
社会科教育 2003年4月号
特集 発展的学習−授業で使える全教材一覧
絶対評価の導入と発展的学習の評価法
社会科教育 2003年4月号
一覧を見る
検索履歴
小学校5年の単元でどんな発展的教材を準備するか
第3次産業
社会科教育 2003年4月号
社会科「基礎学力」向上の具体策
選択場面と対話フィルターを取り入れた社会科の授業
授業研究21 2001年7月号
生き生き学級活動
元気いっぱい、やる気満々、1年生
心を育てる学級経営 2001年11月号
編集後記
授業研究21 2001年7月号
読書への興味・関心をどう広げるか
小学校/ブックトークで楽しい本の読み方を
国語教育 2000年10月号
一覧を見る