詳細情報
書誌
社会科教育 2002年6月号
著者
渡辺　敏
ジャンル
社会
本文抜粋
学習の最後に社会科見学　社会科見学を発展学習として位置づけてはどうだろうか。子どもたちは見学を通して今まで学習したことを確かめたり分からなかったことを質問したりして理解を深めることができる。また今までの学習を発展させ、もっと知りたい調べたいことを学ぶことができる…
対象
小学5年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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