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特集 使える評価規準＝実例と開発ヒント47
評価規準を明確にした授業はどこが違ってくるか
“到達目標の明確化”と子どもへの示し方
書誌
社会科教育
2002年3月号
著者
今谷 順重
ジャンル
社会
本文抜粋
一 二一世紀の社会科がめざす学力のグローバルスタンダード 中央教育審議会が公表した「新しい時代における教養のあり方について」（二〇〇〇年一二月二五日）は、我が国は、二一世紀を迎え社会が物質的に豊かになった反面、価値観が多様化・相対化し、バブル崩壊後の経済的な停滞と閉塞感のなかで、社会共通の目標が見…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (
40ポイント
)
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