詳細情報
ホントの江戸はこうだった (第7回)
慶安の御触書は、豊かさの証明である
書誌
社会科教育
2001年10月号
著者
岡崎 均
ジャンル
社会
本文抜粋
江戸時代の農民は、高率な年貢と武士層による厳しい生活上の制約を受け、苦しい生活を強いられていたが、したたかに生産を向上させていった。以上が、一般的な理解であろう…
対象
小学校
/
中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全1ページ (
10ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
ホントの江戸はこうだった 12
なぜ、江戸を見直さねばならないのか
社会科教育 2002年3月号
ホントの江戸はこうだった 11
鎖国は自給自足体制を完成させた
社会科教育 2002年2月号
ホントの江戸はこうだった 10
江戸の被差別民は貧しかったのか
社会科教育 2002年1月号
ホントの江戸はこうだった 9
住む場所や祭りへの参加を制限したのは誰か
社会科教育 2001年12月号
ホントの江戸はこうだった 8
百姓は重税に苦しめられていたのか
社会科教育 2001年11月号
一覧を見る
検索履歴
ホントの江戸はこうだった 7
慶安の御触書は、豊かさの証明である
社会科教育 2001年10月号
図解 「個別最適な学び」「協働的な学び」の授業づくり ロイロノート・…
中学校「話すこと・聞くこと」 「提出」「共有」で深まる学び
教材:「話し方はどうかな」(東京書…
国語教育 2023年3月号
一生使える国語授業技術
[文法・語彙]個人・集団で考え,議論する
国語教育 2023年7月号
子ども生き生き・学習活動
【運動】にこにこ仲良く朝のスタート
小学部「うんどう広場」
特別支援教育の実践情報 2012年7月号
論説/授業づくりに生かす教材研究の勘所
教材中に含まれる道徳的価値を分析する
道徳教育 2020年9月号
一覧を見る