詳細情報
書誌
社会科教育 2001年5月号
著者
小宮　孝之
ジャンル
社会
本文抜粋
総合的な学習ばかりで、近頃はしっかりとした「教科の研究授業」とご無沙汰するようになっている。そのおかげで学習指導案さえ、総合学習タイプのものばかりが頭の中を占拠しつつある。しかし、改めて社会科で研究授業を行うとなれば、教科のものと全くスタイルの違う「総合学習形式」に、教科としての指導事項を押し込めて…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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