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特集 社会科に「問題解決」ホントに必要なのか
「問題解決学習」の“功罪”を検証する
認識論からみた“その功罪”
書誌
社会科教育
2001年1月号
著者
西林 克彦
ジャンル
社会
本文抜粋
【問題解決学習の今日的位置】 問題解決学習の功罪を、認識論的に述べよ、というのが課題である。課題に答えられるか不安であるが、これまで「知識」を軸にして教育を考えることを続けてきた者として、その視点から、問題解決学習にかかわる問題点を述べておきたい…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (
40ポイント
)
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