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特集 社会科に「問題解決」ホントに必要なのか
「問題解決学習」とは何か―分析・再検討
“問題を解くための仮説”どう考えられてきたか
書誌
社会科教育
2001年1月号
著者
木村 博一
ジャンル
社会
本文抜粋
一 はじめに 社会科授業の名人として知られている長岡文雄氏は、問題解決学習の中で、子どもが考え合いながら「仮説」を構築していく段階を特に重視した。そこで本稿では、長岡氏の問題解決学習論と実践を再検討することを通して、与えられたテーマに応えていきたい…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
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