詳細情報
書誌
社会科教育 2000年7月号
著者
出水　典克
ジャンル
社会
本文抜粋
話し合い・討論を活性化するための「板書の使い方の条件」について実践の中から三つを紹介するということで、実践記録を読み返し、話し合いが盛り上がった授業の板書について見直してみたところ、次の二つの観点から捉えることによってヒントらしきものが見えてきた…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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