詳細情報
書誌
国語教育 2026年1月号
著者
中尾 聡志
ジャンル
本文抜粋
【記述前】書き出せない子どもの要因を見取る 書き始められない要因を見取り、導入の工夫や抵抗感を下げる工夫、対話的な活動の設定で書く意欲を育てる。 【記述前】構想を広げる子どもの学びを見取る…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
ページトップへ