詳細情報
主体化する国語科授業デザイン (第4回)
国語学習サイクルの学習展開II
問いで読み合う
書誌
国語教育
2024年7月号
著者
小泉 芳男
・
香月 正登
ジャンル
国語
本文抜粋
連載第４回は，国語学習サイクルの問いの決定（第３回）を受けて，読み合いの場面を取り上げる。前号に引き続き，実践を小泉，解説を香月が担当する。 実践 問いで読み合う…
対象
小学校
／
中学校
／
高等学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (
40ポイント
)
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