詳細情報
- 学びが活性化する! 今月の「言語活動&話し合い」ガイド (第4回)
- 小4/表し方のくふうを考えよう
- 教材:広告を読みくらべよう(東京書籍)
- 本文抜粋
- 単元の概要と学習課題の検討 @学習課題の検討 本単元は,同じ商品について書かれた二つの広告を読み比べることを通して,作り手の目的に応じた書き表し方の違いについて考える学習である。広告には,キャッチコピーやフォント,写真等,作り手の様々な工夫がある。それは,商品を購買してもらおうとする作り手の意図があ…
- 対象
- 小学4年
- 種別
- 連載・常設
- 仕様
- 全2ページ (20ポイント)