詳細情報
書誌
国語教育 2024年2月号
著者
矢野 裕紀
ジャンル
本文抜粋
1 教材の分析と予想される「問い」 本教材では,理由や事例等を説明する話の構成を考え,話し方を工夫しながら相手に紹介する活動が設定されている。本教材で相手によりよく伝わる話の組み立てを考えるためには,事例として紹介する理由についてどのような情報や資料を収集すべきかを検討しておくことが重要となる…
対象
小学3年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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