詳細情報
書誌
国語教育 2022年2月号
著者
島田　康行
ジャンル
国語／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
1　指摘され続ける「課題」　平成二八年一二月の中教審答申「幼稚園，小学校，中学校，高等学校及び特別支援学校の学習指導要領等の改善及び必要な方策等について」が，高校国語の課題を次のように指摘したとき，またその話かと感じた教師も多かったのではなかろうか…
対象
高等学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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