詳細情報
- 教科書教材で実践! 今月の板書&発問講座 (第1回)
- 小学5年/「事実と考えを区別しよう」(東京書籍)
- 本文抜粋
- 『図(省略)』 1 単元の概要 本教材では,グラフを読み取る場面で,「情報と情報との関係付け」の仕方を学び,それを基に,事実と意見を区別して書く活動を行う。第一時間目は,「日本に来た外国人旅行者の数」の棒グラフから,年度毎の値の変化を読み取り,それを基に考えを述べる。第二時間目は,「日本に来た外国…
- 対象
- 小学5年
- 種別
- 連載・常設
- 仕様
- 全2ページ (20ポイント)


















