詳細情報
- 論理的に「考える国語」の授業づくり (第5回)
- 小学２年／中心人物の変容から，物語のおもしろさを読む
- ［教材］文学／「ニャーゴ」（東京書籍）
- 本文抜粋
- 1 この教材の特性と構造図 この教材のおもしろさは，(1)勘違いのおもしろさ，(2)数のおもしろさ，(3)読者が知っているおもしろさ，である。それらが伏線となり，読者のハラハラ感を高めている。まず，登場人物の子ねずみたちが，先生の話を聞いておらず，ねこの存在やねこがねずみを食べるということを全く知ら…
- 対象
- 小学2年
- 種別
- 連載・常設
- 仕様
- 全2ページ (20ポイント)
