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著者名:
辻畑　誠子
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  • 特集　まるごとわかる！説明文・文学の「発問」図解
  • 図解でわかる！説明文の発問
  • 小学校
  • ２年　どうぶつ園のじゅうい（光村図書）
書誌
国語教育 2025年7月号
著者
辻畑　誠子
ジャンル
国語
本文抜粋
この教材の主な指導内容　①題名読みから，児童の「読みたい」を引き出す　第１時では，「どうぶつ園のじゅうい」という題名を提示し，聞きたくなることは何かと発問する。その際，身近なペットを診察してくれる町の…
対象
小学2年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 論理的に「考える国語」の授業づくり (第11回)
  • 小学２年／中心人物のこだわりに着目して読む
  • ［教材］文学／「スーホの白い馬」（光村図書）
書誌
国語教育 2021年2月号
著者
辻畑　誠子
ジャンル
国語／指導方法／授業研究
本文抜粋
『図（省略）』　　1　この教材の特性と構造図　本教材は，民話調の物語である。「はじめ」部分に前書きがあり，馬頭琴の由来についての話であることが述べられている。語り手は，物語全体を通して中心人物であるス…
対象
小学2年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 論理的に「考える国語」の授業づくり (第8回)
  • 小学２年／説明の順序や工夫に着目して読む
  • ［教材］説明文／「馬のおもちゃの作り方」（光村図書）
書誌
国語教育 2020年11月号
著者
辻畑　誠子
ジャンル
国語／指導方法／授業研究
本文抜粋
1　この教材の特性と構造図　本教材は，馬のおもちゃの作り方を四つのまとまりに分けて説明した文章である。説明の順序を意識して書かれており，文章のまとまりは，〈前書き〉〈ざいりょうとどうぐ〉〈作り方〉〈楽…
対象
小学2年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 論理的に「考える国語」の授業づくり (第5回)
  • 小学２年／中心人物の変容から，物語のおもしろさを読む
  • ［教材］文学／「ニャーゴ」（東京書籍）
書誌
国語教育 2020年8月号
著者
辻畑　誠子
ジャンル
国語／指導方法／授業研究
本文抜粋
1　この教材の特性と構造図　この教材のおもしろさは，(1)勘違いのおもしろさ，(2)数のおもしろさ，(3)読者が知っているおもしろさ，である。それらが伏線となり，読者のハラハラ感を高めている。まず，登…
対象
小学2年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 論理的に「考える国語」の授業づくり (第2回)
  • 小学２年／中心人物のこだわり，変容を読む
  • ［教材］説明文／「スイミー」（光村図書）
書誌
国語教育 2020年5月号
著者
辻畑　誠子
ジャンル
国語／指導方法／授業研究
本文抜粋
1　この教材の特性と構造図　この作品には，「体言止め」「倒置法」「比喩」「リフレーン（くり返し）」の技法が使われており，その豊かな表現が大きな特徴である。仲間を大きな魚に食べられて一人ぼっちになったス…
対象
小学2年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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