詳細情報
- 特集 永久保存版！国語教師のための物語文・説明文の指導技術
- 定番教材で学ぶ！場面別 物語文の指導技術／小学校
- 【「音読」の技術】「考える音読」で創る文学の授業〜音読の可能性に迫る〜
- 「大造じいさんとガン」（光村図書・５年）
- 本文抜粋
- 1 「音読」のポイント ―育てたいのは自分で物語を読む力― 子どもは，文学を読むのが好きである。新しい教材文を範読すると，教室全体が水をうったように静まり返る。物語の世界に浸り，読み味わうことができる。初読の感想で粗筋はもちろん，すでに主題に迫っているものもある。それならば授業で何ができるようになれ…
- 対象
- 小学5年
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全4ページ (40ポイント)
