詳細情報
わが県の国語ソムリエ (第89回)
大分県
書誌
国語教育
2019年9月号
著者
花坂 歩
ジャンル
国語
本文抜粋
常々,全国の先生方には大分県小学校研究会国語部会(略して「小国研」)の取り組みを知ってほしいと思っていた。小国研では数年前から「子どもを学びに向かわせる投げかけ」を指導案の導入部に明記することを提唱している。例えば,「質問すること」(一年生,話すこと・聞くこと)の単元計画には「じゃーん! これはなん…
対象
小学校
/
中学校
/
高等学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
わが県の国語ソムリエ 135
大分県
国語教育 2023年8月号
わが県の国語ソムリエ 166
岡山県
国語教育 2026年3月号
わが県の国語ソムリエ 165
大阪府
国語教育 2026年2月号
わが県の国語ソムリエ 164
富山県
国語教育 2026年1月号
わが県の国語ソムリエ 163
京都府
国語教育 2025年12月号
一覧を見る
検索履歴
わが県の国語ソムリエ 89
大分県
国語教育 2019年9月号
視点8 【授業最前線】永久保存版!最高の授業開き 私のお薦め授業プラン/中学校
【公民的分野】中学公民的分野における課題解決学習プランの提案
社会科教育 2019年4月号
実践
興味・関心を高める読書活動〈読書に親しむ場〉
小学校3年/ブックトークを、たくさんの教科・場面で
実践国語研究 2002年1月号
要約指導のテスト問題=過去問・難問・良問と教え方ポイント
小学校・要約指導のテスト問題
国語教育 2014年10月号
アクティブ・ラーニング時代における国語教育の基礎・基本 6
司会力を高めよう
国語教育 2016年9月号
一覧を見る