詳細情報
  • 国語教育の実践情報 (第42回)
  • 中学校/「学習評価の在り方」ハンドブック 小・中学校編」及び「学校評価の在り方ハンドブック 高等学校編」の公表
書誌
国語教育 2019年9月号
著者
杉本 直美
ジャンル
本文抜粋
一 「学習評価の在り方ハンドブック」の公表  国立教育政策研究所教育課程研究センターでは,小学校,中学校,高等学校,特別支援学校等における学習評価について,教師向け資料(「学習評価の在り方ハンドブック」)を作成し,令和元年六月十四日に国立教育政策研究所のウェブサイトにて公表しました(http://w…
対象
中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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