３年／語彙を自分の言葉として獲得する授業づくり―文学作品の「読む」から「書く」へのプロセスを通して―

対崎　正宏著『論理的思考力が飛躍的に高まる　大人の「読む力」』

『星の王子さま』（サン＝テグジュペリ著，1943年，翻訳版は多数）
自由な数学教育を求めて

「受容」「共感」そして「指導」の順で「教えてほめる」状況をつくりだす

学び合うことの意味