詳細情報
書誌
国語教育 2018年7月号
著者
舛元 夕子
ジャンル
本文抜粋
授業改善につながる「単元構想」工夫のポイント 深い学びを実現する授業改善は、最初の単元構想で決まる。その前提として大切なことは、学校全体で「育成を目指す資質・能力」を具体化し、単元を通して身に付ける指導事項を設定していくことである。その際、次の三つの柱が単元構想を行う要件であると考える…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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