詳細情報
- 特集 「学びの質」を高め、深い学びに導く授業づくりと学習評価
- 高等学校 「学びの質」を高め、深い学びに導く授業づくりと学習評価
- 提案 高等学校段階における「学びの質」を高め、深い学びに導く授業づくりと学習評価のポイント
- 変革期を迎える今求められる授業づくりと学習評価
- 本文抜粋
- １ はじめに 加速するグローバル化など、現在我が国の状況は急激に変化している。これに対処できる子どもたちの「生きる力」を育成することが全教育機関に求められている…
- 対象
- 高等学校
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全4ページ (40ポイント)
