詳細情報
書誌
国語教育 2017年10月号
著者
佐渡島　紗織
ジャンル
国語／評価／指導要録
本文抜粋
前回の連載で、次のように書いた。「表現を学習させる作文授業では、構想や下調べの過程を経ずに書き始められる課題がよい。また、テーマだけでなく、具体的な状況が示されているものがよい。」（９月号、最終頁）。今回は、ジェイムス・モフェット（James Moffett）が提唱した作文指導を示す。「構想や下調べ…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (40ポイント)
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