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小特集 主体的・対話的で深い学びを目指す!夏期集会&研究会情報
「読み」の授業研究会
書誌
国語教育
2017年7月号
著者
阿部 昇
ジャンル
国語
本文抜粋
▼研究会・研究内容の紹介 「読み」の授業研究会(読み研) 子どもたちに確かで豊かな「読む力」を育てるための指導方法を、一貫して追究してきました。物語・小説・詩、説明文・論説文、古典を創造的に読む力を育てるための方法が、かなり解明されてきました。子どもたちの主体性を保障する対話的な授業=学習集団を生か…
対象
小学校
/
中学校
種別
小特集
仕様
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)
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