詳細情報
書誌
国語教育 2017年4月号
著者
志賀 都子
ジャンル
本文抜粋
1 「漢字指導」のアクティブ・ラーニングとは ―アクティブな思考を生み出す漢字指導 漢字学習の目的は、覚えることではなく、漢字を使いこなせるようになることだ。漢字が読めて書けるようになったとしても、使いこなすことができなければ、漢字を習得したことにはならない。漢字を習得するためには、漢字の仕組みや原…
対象
小学校中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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