詳細情報
- 特集 育成を目指す資質・能力の三つの柱を踏まえた学習活動
- 中学校／知識・技能を育成する習得・活用・探究の学習活動
- 伝統的な言語文化に関する理解
- 『竹取物語』・『徒然草』の系統的な指導 [学習ツール・教材]『竹取物語』・『徒然草』
- 本文抜粋
- 古典を苦手に思う生徒は少なくない。生徒が「作品がおもしろい」、「学習が楽しい」と実感して学ぶにはどうすればよいか。今回は教材研究の視点を加え、協働的な言語活動を取り入れた単元学習を提案する。第一学年『竹取物語』と第二学年『徒然草』について、全員で基礎的な力を習得し、次にグループで系統的・発展的な学習…
- 対象
- 中学校
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全4ページ (40ポイント)
