詳細情報
- 特集 主体的・協働的に学ぶ力を育てる学習課題セレクション
- 「思考のズレ」を生かした問題解決の学習課題と授業づくり
- 中学年 分析の目（芽）を育てる思考のズレ
- 本文抜粋
- １ 中学年での学習課題設定のポイント 「思考のズレ」は、思考をアクティブ化し、学習を展開する原動力である。そのズレが適度であれば、知的好奇心を呼び起こす。では、中学年の思考のズレは、どこにポイントを置けばよいのか…
- 対象
- 中学年
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全4ページ (40ポイント)
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