詳細情報
特集 主体的・協働的に学ぶ力を育てるグループ学習
グループ学習を取り入れた「読むこと」の授業づくり
【実践】
中学校/主体、協働のよさを実感させる
書誌
国語教育
2016年1月号
著者
田上 貴昭
ジャンル
国語
本文抜粋
準備編 ここをチェック!グループ学習導入のポイント 国語の授業において、グループ学習は授業の目的にも手段にもなる。「読むこと」の授業では、グループ学習は授業の目的ではなく手段である。そのことを踏まえ、学習に導入する際には次のポイントを確認しておく…
対象
中学1年
種別
特集
仕様
全4ページ (
40ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
この雑誌の関連書籍
関連記事
提言 子どもが主体的・協働的に学ぶグループ学習とは
グループ学習を見直す視点―企画特別部会「論点整理」を参考に―
国語教育 2016年1月号
提言 子どもが主体的・協働的に学ぶグループ学習とは
確かな学力を育てるグループ学習
国語教育 2016年1月号
提言 子どもが主体的・協働的に学ぶグループ学習とは
人間力を育てるグループ学習の工夫
国語教育 2016年1月号
グループ学習を取り入れた「話すこと・聞くこと」の授業づくり
【提案】「話すこと・聞くこと」の授業でのグループ学習のポイント
聞き合い、話し合う八つのポイント
国語教育 2016年1月号
グループ学習を取り入れた「話すこと・聞くこと」の授業づくり
【実践】
中学校/グループ内外で話し合う「旅人交流」
国語教育 2016年1月号
一覧を見る
検索履歴
グループ学習を取り入れた「読むこと」の授業づくり
【実践】
中学校/主体、協働のよさを実感させる
国語教育 2016年1月号
1 場面別 発問&言葉かけテクニック30
[導入・問題提示]図形のきまりに気づかせたい場面
図が変わっても変わらないものに着目…
数学教育 2020年8月号
ミニ特集 向山型なわとび級表の偉力
「カードを縦に見て、横に見て」その考え抜かれた内容が見えてくる
教室ツーウェイ 2004年10月号
話合い,もっと多様に。すぐに使える技法バリエーション
ワールド・カフェ
国語教育 2024年1月号
「特別の教科 道徳」の授業づくり講座 3
道徳科の授業の正体
道徳教育 2018年6月号
一覧を見る