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小特集 やってみよう! 国語科で『学び合い』
『学び合い』導入のポイントと留意点
目標を子供たちにわからせる
書誌
国語教育
2015年12月号
著者
杵淵 眞
ジャンル
国語
本文抜粋
一 クラスの目標を語ること 『学び合い』は、教師が目標を語ることから始まります。 「みんなができるようになる学級を作る」 一年間の見通しをもって『学び合い』に取り組むのであれば、始業式の後、最初の二十分間で一年間の目標を語ります。この語りで一年間の方向を決めてしまいます…
対象
小学校
/
中学校
種別
小特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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