詳細情報
- 授業が盛り上がる今月の“教材の急所”【国語教材の事例】 (第7回)
- 小学６年／主題にかかわる三つの立場を意識して
- やまなし（光村）
- 本文抜粋
- 「何が言いたいか分からない」 「やまなし」を読んだ子どもたちは言います。率直な感想だと思います。なぜ、多くの子どもたちがそのように感じるのでしょうか。それは、主人公は誰か、主人公はどう変わったか、なぜ変わったのか…つまり、物語スキーマに従って作品の世界を頭に描こうとするからです。「やまなし」は物語と…
- 対象
- 小学6年
- 種別
- 連載・常設
- 仕様
- 全1ページ (10ポイント)
