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特集 新単元構成“つけたい力＋言語活動”ネタ100
言語活動力ＵＰ！単元構成のポイント
意味調べ→いつどんな発問・指示を入れるか
書誌
国語教育
2015年1月号
著者
中山 崇
ジャンル
国語
本文抜粋
三年生、国語科の実践である。 教師が一言「意味調べクイズをします。」と指示するだけで、次のような子どもが出てくる。 ・休み時間を使って教室で子どもが自主的に意味調べを行う…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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