詳細情報
特集 “書く力・書ける実感”引き出す言葉道場
「書く」苦手を変える!“書ける実感”の入れ方
起承転結を意識させるアイデア
書誌
国語教育
2014年9月号
著者
田中 直行
ジャンル
国語
本文抜粋
一 「転」から書き出す 起承転結を意識させて作文を書かせる場合、最も重要なのは「転」の部分を意識させることである。 運動会を例に、行事作文での「起承転結」を次のように定義してみた…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
国語学力のすべては「書く」で結審?―賛成・反対
反対
国語教育 2014年9月号
国語学力のすべては「書く」で結審?―賛成・反対
書く力は国語力の要(賛成!)
国語教育 2014年9月号
国語学力のすべては「書く」で結審?―賛成・反対
「書く」活動の組織化を目指す
国語教育 2014年9月号
特集 “書く力・書ける実感”引き出す言葉道場
「読み」と「書く」―脳の働きはどう違うのか
国語教育 2014年9月号
「書く」をメインにした公開授業をつくるとしたら―私の提案
ワークシートによる知識の定着
国語教育 2014年9月号
一覧を見る
検索履歴
「書く」苦手を変える!“書ける実感”の入れ方
起承転結を意識させるアイデア
国語教育 2014年9月号
理科教育の再建 9
ファッショナブルな科学観と理科教育
現代教育科学 2002年12月号
授業と学級づくりのインターフェース=今月の先回り布石 4
〈1・2年〉授業を変えよう! その2
授業の価値観を変える
授業力&学級統率力 2012年7月号
漢字習得指導の方法スキル―何でも検索手引き情報一覧
漢字字源・語源活用…何でも検索手引き
国語教育 2012年11月号
TOSS英語最新情報
TOSS英会話の授業づくり 2006年4月号
一覧を見る