詳細情報
特集 “語彙・語句”倍増!学習体験の面白ネタ61選
すぐ使える!言葉の置き換えを促す用例モデル&ワーク
「分ける…」で促す用例モデル&ワーク
・・・・・・
小倉 秀志
「反対にいうと…」で促す用例モデル&ワーク
・・・・・・
小倉 秀志
書誌
国語教育
2014年2月号
著者
小倉 秀志
ジャンル
国語
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
語彙・語句・単語・言葉=どう使い分けている?―と聞かれたら
単語・語句・語彙・言葉
国語教育 2014年2月号
語彙・語句・単語・言葉=どう使い分けている?―と聞かれたら
英語に置き換えて
国語教育 2014年2月号
語彙・語句・単語・言葉=どう使い分けている?―と聞かれたら
語を知るとは違いがわかること
国語教育 2014年2月号
いつ・どこで・どう“語彙・語句の学習体験”をさせるか
語彙・語句を増やす―学習体験ネタ
国語教育 2014年2月号
いつ・どこで・どう“語彙・語句の学習体験”をさせるか
語彙・語句に関心を持たせる―学習体験ネタ
国語教育 2014年2月号
一覧を見る
検索履歴
すぐ使える!言葉の置き換えを促す用例モデル&ワーク
「分ける…」で促す用例モデル&ワーク
国語教育 2014年2月号
社会の授業を活性化させた「討論」の授業
知識の活用の場としての討論
授業研究21 2007年8月号
若手がインタビューわが校の誇り!“地の塩の教師”―その教育信条 1
身銭を切って、学ぶことを続ける教師に
授業力&学級統率力 2013年4月号
実践/要約・引用しながら活用する
小学校/資料リスト・引用カードを活用して新聞を作る*砂漠に挑む(6年)
実践国語研究 2003年11月号
心を育てる言葉かけ
子どものことばを引き出す
心を育てる学級経営 2005年9月号
一覧を見る