詳細情報
書誌
国語教育 2013年9月号
著者
廣川　加代子
ジャンル
国語
本文抜粋
関係づけ。妥当性の検討。　説明文の学習で子ども同士の関わりが生きる場として、二つを挙げる。　少し違った言い方をすると、「話すこと・聞くこと」領域で身に付けてきた音声言語での関わる力を、説明文の学習で論理的思考力を働かせながら発揮させ、さらに定着させていくという考え方だ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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