詳細情報
書誌
国語教育 2013年9月号
著者
石原　惠理
ジャンル
国語
本文抜粋
「話す・聞く」単元の授業では、児童に話型プリントを与え、話し合いの前に記入しておいた意見をもとに発表したり質問をしたりすることがある。　何をどう話したらよいのかと不安に思っている児童にとっては、これらの話型プリントは有効である。しかし、プリントに書いていない発言や質問は出にくく、発言相互の結びつきが…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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