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特集 “読み取り力”が深まる教材研究の着眼点
〈読み取り力をつけるフレームワーク〉を追試して
『「10」のものさし』の追試 矛盾から読み取る
書誌
国語教育
2013年8月号
著者
宮本 貴志
ジャンル
国語
本文抜粋
一 「10」のものさしとは 文学作品を教材分析するにあたり、『「10」のものさし』（浜上薫著、明治図書）は欠かせない。 『「10」のものさし』とは、次の10この教材分析の「観点」である…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
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