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特集 「単元を貫く言語活動」授業づくり徹底解説&実践事例24
【実践事例】単元を貫く言語活動 4年
事例13 「仕事リーフレットを作ろう」
クラブリーフレットを作ってよさを伝え合おう〜クラブ活動の説明文を書こう〜
書誌
国語教育 臨時増刊
2013年7月号
著者
高橋 亮子
ジャンル
国語
本文抜粋
一 単元設定の背景 四年生は、クラブが大好きである。その活動への参加は、上級生になったという喜びである。 そこで互いのクラブについて伝え合うことは、児童にとっても非常に価値のある学びとなる…
対象
小学4年
種別
特集
仕様
全6ページ (
60ポイント
)
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発刊のことば
国語教育 臨時増刊 2013年7月号
論説/今こそチャレンジ! 単元を貫く言語活動を位置付けた国語科の授業づくり
1 国語科における言語活動の充実とは
国語教育 臨時増刊 2013年7月号
論説/今こそチャレンジ! 単元を貫く言語活動を位置付けた国語科の授業づくり
2 なぜ「単元を貫く言語活動」を位置付けるのか
国語教育 臨時増刊 2013年7月号
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3 単元を貫く言語活動をどう開発するか
国語教育 臨時増刊 2013年7月号
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4 単元を貫く言語活動を位置付けた指導過程の構想
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