詳細情報
リズムとテンポのある国語授業をめざして (第11回)
中学年「説明文の要約の授業づくり」
キーワードを決めること・評定基準をもっていること
・・・・・・
阿部 梢
説明文の要約でキーワードを確定させる方法
・・・・・・
谷 和樹
書誌
国語教育
2013年2月号
著者
阿部 梢
/
谷 和樹
ジャンル
国語
本文抜粋
要約文を書かせる時、大事なことの一つ目は、『キーワードを決めること』だ。 子どもたちは様々なキーワードを出してくる。十個以上出ることもある。こんなにたくさん出ると、どのようにしてキーワードを決めればよ…
対象
小学校
/
中学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (
40ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
リズムとテンポのある国語授業をめざして 6
低学年作文指導でのリズムとテンポづくり
まずは子ども達の言葉で話をさせ、…
国語教育 2012年9月号
授業で使える“要約指導”の基本コンテンツ
向山型「体言止め・キーワード・評定」による要約指導の原則と手順
国語教育 2014年10月号
ワークシートの定型にこのプラスα―私の工夫点
説明文の定型ワークシートにプラスα例
国語教育 2014年7月号
イラスト入り指導案と文字だけ指導案―どっちを選ぶ?ヒント
「図解」の効果を生かした指導案を
国語教育 2014年6月号
授業と学習問題づくりをめぐるQA
学習課題と学習問題―どこが違うか
国語教育 2014年5月号
一覧を見る
検索履歴
リズムとテンポのある国語授業をめざして 11
中学年「説明文の要約の授業づくり」
キーワードを決めること・評定基準をもっていること
国語教育 2013年2月号
中学校「考える場面」にどんな学習作業化が有効か
公民「裁判員制度」に有効な学習の作業化
社会科教育 2011年5月号
第4章 国語科における「調べる力」を育てる授業
情報発信力を身に付けさせる授業
紹介する―やってみよう!TVショッピング(第2学年・光村「あったらいい…
実践国語研究 別冊 2005年6月号
3 活用スキルアップ 小学校社会科における地図指導ガイド
児童の空間認識を踏まえた地図指導
社会科教育 2022年1月号
考え,議論する道徳に変える「書く活動」大全
様々なツールの活用の応用
グラフ化
道徳教育 2020年12月号
一覧を見る