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特集 教科書“学習の手引き”授業でどう扱うか
学習の手引きに登場する指導スキルの充実を求めて
“段落指導”に関するアイデア＝私のおススメ５
書誌
国語教育
2012年5月号
著者
根本 直樹
ジャンル
国語
本文抜粋
学習であるから、次のことが必要だ。 コード（解釈規則）を獲得させる。 これがなければ、ただの「活動」である。 子どもたちは「コード」を獲得するから次の学習でそれを生かして問題を解くことが可能になる…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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