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特集 板書の改善で熱中授業を創る
熱中授業へ導く板書の改善―低学年
板書は、その学習に応じて工夫する
書誌
国語教育
2011年11月号
著者
小野 隆行
ジャンル
国語
本文抜粋
一 板書は１時間の流れがわかるように書く？ 「板書は、１時間の流れがわかるように書く」という指導が、多く行われている。 しかし、このことにずっと疑問を感じていた…
対象
低学年
種別
特集
仕様
全4ページ (
40ポイント
)
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