詳細情報
書誌
国語教育 2011年3月号
著者
水戸部 修治
ジャンル
本文抜粋
はじめに 国語科においては、教材が決まるだけでは、その教材を通してどのような国語の能力を育成するのかが不明確である。また、当該単元だけを視野に入れて付けたい国語の能力を確定するのではなく、年間を見通してどのような力を付けるのかを考えていくことが重要になる。そこで本稿においては、「伝統的な言語文化に関…
対象
小学校中学校
種別
連載・常設
仕様
全5ページ (50ポイント)
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