詳細情報
特集 体系的な漢字指導がなぜ必要か
実践提案―こうして漢字力を育てた―中学校
教室で最も漢字の苦手な生徒に満点を取らせる
書誌
国語教育
2011年1月号
著者
長谷川 博之
ジャンル
国語
本文抜粋
一 最も苦手な生徒に満点を取らせよう 漢字指導は国語科教育の「いろはのい」である。これができずして他の何をどうしようとしても駄目である。 漢字テストで学級全員が百点満点を取ることができているか。十問テストで良い。一人の例外もなく、満点を取らせることができているか…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (
40ポイント
)
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