詳細情報
書誌
国語教育 2010年10月号
著者
江部 満
ジャンル
本文抜粋
○…現場からの報告として、書くことが苦手な子は、どう書いたらいいか分からない、何を書いたらいいか分からないなどとその理由をあげる子が多い、といいます。そこで、書くことが苦手な子の記述力を高めるための実践提案に注目が集まっています…
対象
小学校中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (無料提供)
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