詳細情報
特集 情報活用能力を育てる授業の提案
小学校・情報を読み解く力を育てる
複数人で検討する中で、文章から見えてくる情報・見えない情報に気づく
書誌
国語教育
2009年11月号
著者
藤崎 久美子
ジャンル
国語
本文抜粋
授業は(大抵)「集団」の中で行われる。当然、自分以外の人の考えを聞く機会がある。それによって、(子どもも教師も)一人で読んでいるときには気づかなかった「情報」に気づいて「!」となることのなんと多いことか…
対象
小学4年
種別
特集
仕様
全4ページ (
40ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
提言・情報を読み解く力を育てる─国語科の重点指導
言語・映像メディアの背後に隠されている意味や表現上の効果を発見する
国語教育 2009年11月号
提言・情報を読み解く力を育てる─国語科の重点指導
「聞く」「要約」「レポート作成技術」を全員に
国語教育 2009年11月号
提言・情報を読み解く力を育てる─国語科の重点指導
情報読みの力を養う新聞記事の使い方
国語教育 2009年11月号
提言・情報を読み解く力を育てる─国語科の重点指導
情報選択戦略の核となる学習者の倫理意識の涵養
国語教育 2009年11月号
提言・情報を読み解く力を育てる─国語科の重点指導
論説を比較して読むことの意義と方法
国語教育 2009年11月号
一覧を見る
検索履歴
小学校・情報を読み解く力を育てる
複数人で検討する中で、文章から見えてくる情報・見えない情報に気づく
国語教育 2009年11月号
見逃すな!「愛校心」をはぐくむチャンス
校章・校歌・学校の歴史を創った人の思いと今の自分たち
道徳教育 2011年2月号
論説
今、特別支援教育に求められること〜教育力の一層の向上〜
特別支援教育の実践情報 2010年5月号
学級をプラス風土に明るくする演出
小学校実践/子どものエネルギーがほとばしっているような掲示・係があるかどうか
心を育てる学級経営 2004年3月号
食と健康の博物館 3
「魚の博物館」で栄養と魚文化を学ぶ
学校運営研究 2003年6月号
一覧を見る