詳細情報
書誌
国語教育 2009年8月号
著者
望月　理子
ジャンル
国語
本文抜粋
◆　話したくなるような課題設定を　心弾むできごとがあった、悔しい思いをした等々の、話さずにはいられないようなことに出会う時、子ども達は友達に話しかけ、喜怒哀楽を分かち合う。思わず話したくなるような課題を、できるだけ設定したいと考えて授業に臨んでいる。その中から、「クリティカルに読み解く力を伸ばす」た…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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