詳細情報
特集 「活用」重視で国語科教育を見直す
「活用」重視で中学校国語科のどこが変わるか
基礎技能を重視した発信型の学びへ
書誌
国語教育
2009年3月号
著者
植西 浩一
ジャンル
国語
本文抜粋
一 「活用」重視でここが変わる 「活用」重視で、中学校国語科は、ここが変わる。 ① 理解をふまえた表現が重視される。 ② 教材に対する考え方が変わる…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (
40ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
提言・「活用」重視で授業のどこを見直すか
「活用型授業」にどうしても必要な課題解決型討論のやり方
国語教育 2009年3月号
提言・「活用」重視で授業のどこを見直すか
適切な言語運用力へと導こう
国語教育 2009年3月号
提言・「活用」重視で授業のどこを見直すか
活用段階を位置付けた学習指導過程を
国語教育 2009年3月号
提言・「活用」重視で授業のどこを見直すか
入れ子構造的に相互に関係し合う学習活動を展開する
国語教育 2009年3月号
提言・「活用」重視で授業のどこを見直すか
評価観からの指導過程・授業技術の再考
国語教育 2009年3月号
一覧を見る
検索履歴
「活用」重視で中学校国語科のどこが変わるか
基礎技能を重視した発信型の学びへ
国語教育 2009年3月号
朝一番，落ち着かないときの授業の入り方
低学年
〈算数〉「できた！」が連続して得られる成功体験のある導入で，Ａ君が変わ…
特別支援教育教え方教室 2009年8月号
地方の銘菓一覧
東北
北の大地の豊かな甘味
授業のネタ 教材開発 2001年2月号
イメージでわかる数学 59
本当に役に立つの？
数学教育 2005年10月号
編集後記
特別支援教育の実践情報 2026年3月号
一覧を見る
